No entanto, existem algumas abordagens que outras pessoas consideraram úteis:
Uma técnica que alguns professores consideraram úteis é incentivar os alunos a compartilhar conversas específicas do ChatGPT (instruções aqui).Mesmo que essas ferramentas possam identificar com precisão o conteúdo gerado pela IA (que ainda não podem), os alunos podem fazer pequenas edições para evitar a detecção.Enquanto alguns (incluindo o OpenAI) lançaram ferramentas que pretendem detectar conteúdo gerado pela IA, nenhum deles provou distinguir de forma confiável entre o conteúdo gerado por IA e gerado pelo ser humano.Informação e alfabetização de IA:
Os alunos podem demonstrar sua capacidade de interagir com a IA e sua compreensão das deficiências dos sistemas de IA.Para elaborar nossa pesquisa sobre as deficiências dos detectores, uma de nossas principais descobertas foi que essas ferramentas às vezes sugerem que o conteúdo escrito por humanos foi gerado pela IA.
